Nowe metody nauczania dzieci z zespołem Down, ich związek z rodzicami i rówieśnikami, rodzinami. Czy jest to możliwe w naszym kraju, aby uzyskać dziecko z zawodem zespołu Down? Porozmawiaj o tym w artykule.
Treść
Skup się na międzynarodowym doświadczeniu
Jednym z przyjazdu naszego czasu jest niesamowite postępy w rozwijaniu i
Przede wszystkim to
Praktyczne zastosowanie nowych metod nauczania dzieci z opóźnieniem
Rozwój mentalny.
te dzieci od urodzenia do 4 - 5 lat (i ich rodziców) i wspomniano powyżej «Edukacja zintegrowana» - Edukacja i szkolenie tych dzieci
Okręgowe przedszkole i szkoły w środowisku normalnie rozwijają się
Personel.
Rodzice i nauczyciele zaczęli być lepsi
Taki faceci w miłości, uwagę, promocji; Byli przekonani, że te
Dzieci mogą, a także inni, z korzyściami do nauki w szkole,
Aktywnie odpoczywać i uczestniczyć w społeczeństwie.
Jedna z konsekwencji
taki postęp w krajach cywilizowanych jest to, że wszystkie dzieci
Zespół Down jest wychowywany w rodzinach, a nie w specjalnych instytucjach
Na zewnątrz domu.
Wiele z nich odwiedza zwykłe szkoły, gdzie nauczyć się czytać i
pisać. Większość dorosłych z zespołem Down ma pracę, znajdź
Przyjaciele i partnerzy mogą prowadzić pełny i dość niezależny
Życie wśród zwykłych ludzi. Nasz kraj - podczas początku tej ścieżki.
Używamy nowych metod uczenia się
Wzrost popularności wczesnych programów opieki pedagogicznej
Wiele dzieci zaczęło odwiedzać zwykłych lokalnych szkół, gdzie studiują
Bycie wśród typowych rozwiniętych rówieśników, specjalne dziecko otrzymuje
Dzieci z medium, a nawet z ciężkimi naruszeniem nauczania się czytać i
Wyniki ich wdrożenia. Badania porównawcze pokazały
Dzieci, z którymi byli zaangażowani w takich programów, w czasie przybycia
W przedszkolu i do szkoły wiedział, jak bardzo więcej niż ci, których nie są
Dotykać.
Ogólnie gatunki w poszczególnych programach. Zgodnie z badaniami,
Wszystkie dzieci pokazują najlepsze postępy w edukacji pod względem integracji.
Przykłady normalnego, odpowiedniego wieku. Odwiedzanie szkoły
W miejscu zamieszkania te dzieci mają możliwość rozwoju
Związek z dziećmi mieszkających obok. Odwiedzić Zwykle
Szkoły są kluczowym krokiem w kierunku integracji z życia lokalnego społeczeństwa i
Społeczeństwa w ogóle.
Pisz, komunikować się z nimi otaczającymi "Zdrowy" ludzie. Są zajęci
Te umiejętności nie są dlatego, że dają trochę
że nauczono tego, czego potrzebujesz, kiedy potrzebujesz, a więc, jak potrzebujesz.
W
Nasz kraj tworzy również centra wczesnej pomocy pedagogicznej i
Próby zintegrowanej edukacji zaczynają się. W 1998
Ministerstwo Edukacji Rosji zaleciła szerokie zastosowanie
Wczesny pedag
Pomoc OHIC dla dzieci z odchyleniami w rozwoju «Małe kroki», Autorzy: M. Petersburg, R. TRILOR.
Specjalny profil
Niemożliwe jest powiedzieć, że dzieci z zespołem Down są tuż w ich
ogólny rozwój, a zatem potrzebuje tylko w uproszczonym programie.
Mają pewne
Ostatnie boki.
Znajomość czynników, które ułatwiają lub utrudniają
Nauka pozwala nauczycielom lepiej planować i wybrać
zadania i skuteczniej pracują nad ich wdrażaniem.
Zatem,
Martwa, charakterystyka «Profil tracee» oraz
Przyjęcia udane w nauczaniu dzieci z zespołem Down, wraz z
indywidualne zdolności, hobby i cechy każdego
dziecko.
Edukacja dzieci z zespołem Downa opiera się na ich mocnych stronach:
Dobra wizualna percepcja i zdolność do nauki wizualnej,
w tym możliwość nauki i używania znaków, gestów i wizualnych
Instrukcje; zdolność do nauki tekstu pisemnego i jej używania;
umiejętność uczenia się z przykładu rówieśników i dorosłych, dążących
skopiuj ich zachowanie; Zdolność do studiowania materiałów
Indywidualne programy nauczania i zajęcia praktyczne.
Związek z rodzicami, z rówieśnikami
Dzieci emocjonalnie z zespołem w dół nie różnią się od ich
Zdrowie rówieśnicy. Ze względu na bardziej ograniczony niż
Koło komunikacyjne, dzieci z zespołem w dół są bardziej przywiązani do rodziców.
Przyjazne relacje z rówieśnikami są wyjątkowe dla takich dzieci
wartość. Naśladując je, dzieci z zespołem Down mogą nauczyć się prowadzić
siebie w sytuacjach krajowych, jak grać, jak jeździć,
rower.
W celu ustalenia pozytywnych, przyjaznych stosunków między
Dzieci z niepełnosprawnością i normalnie rozwijające się rówieśników powinny
Przeprowadzone programy do wzajemnego wsparcia i patronatu studentów i zaangażowania
Dzieci niepełnosprawne w zajęciach pozalekcyjnych - kubki, sekcje itp.
W
Wzajemne programy wsparcia normalnie rozwijają pomoc dla dzieci
Niepełnosprawni dzieci wykonują zadania, przygotuj się na «Kontrola»,
uczestniczyć w innych zajęciach klasowych i pozalekcyjnych i wydarzeniach oraz
Dr.
Jest to przede wszystkim ważne dla «Zdrowy» dzieci, ponieważ tworzy
Korzystne środowisko nauki dla wszystkich dzieci. Doświadczenie to pokazuje 
dokładnie
Zatwierdzony priorytet wartości powszechnych, wolnych
Rozwój osobisty, obywatelstwo, tolerancja jest wychowywana,
Szacunek do praw człowieka i wolności.
Po szkole
W krajach demokratycznych wielu młodych ludzi z zespołem Down
Mogą
Są przypadki, gdy ludzie z zespołem Down są zaangażowani w kreatywność
Po ukończeniu studiów pierwotna edukacja zawodowa,
do jednego lub innego lub innego odpowiadające ich interesom i możliwościom. To jest
pozwala im znaleźć pracę w wielu obszarach.
Pracuj jako asystenci wychowawców w przedszkolach, średnich pomocników
Personel medyczny w klinikach i instytucjach społecznych
Różne prace techniczne w biurach (szczególnie dobrze opanowana praca
na komputerze), pracuj w sektorze usług - kawiarnie, supermarkety i
Filmy, a także zachować kolejną aktywność zawodową.
Sztuka piękna, muzyka, choreografia, teatr i kino.
W 1997 r. Aktor z zespołem Down Pascal Duchen otrzymał w Cannes
Festiwal Główna nagroda za wykonanie najlepszej roli męskiej!
Doświadczenie rodzinne
«Kaczątko wie, jak latać, a ja - Nie. Ma skrzydła i nie mam.
Ma długi nos i mam krótki. Kaczątko wie, jak również pływać i ja
potrafię pływać. Kaczątko dobrego i rodzaju. Jak on wygląda? Już powiedziałem,
że ma długi nos. Jest żółty w plamce. Przypuszczać,
Idę do lasu, rośnie długi nos, pióra dorastają, ja
Dostaję żółty w Krapinka, mam skrzydła, mogę latać
Neb! I ja - kaczątko!»
Ten esej na ten temat «Ja - jakby zwierzę w ruchu» Opublikowany
Nasza córka wiara, klasa studentów 7. Wygląda na to, że wydaje się
Wymień osiągnięcie
Człowiek za 15 lat, ale nie dla kogo zespół Down.
Ta diagnoza została oddana do szpitala macierzyńskiego, niemal natychmiast po urodzeniu,
Niż przez długi czas spadniesz nas z moją żoną w wielu ciężkich doświadczeniach. Wszystkie
Radość i uroczystość z narodzin dziecka odwróciła się.
Pocieszył nas rok później na Europejskim Kongresie Organizacji
Rodzice, których dzieci urodziły się z zespołem Down. Widzieliśmy oczu
Ci rodzice, spokój i pewnie patrząc na świat i - ze światłem
Miłość i radość - na naszym dziecku.
Nauczyliśmy się nazwy tego spojrzenia - «pobudzający», Inspirujące na życie i rozwój. Przed tym
Nerwowe wyszukiwanie informacji, wskazówki jak «Po prostu opiekuj się nią» oraz
Nadzieja na fakt, że diagnoza jest błędna, dla której można ukryć, chociaż
na czas.
Z pierwszymi sukcesami wiary, pojawiła się radość komunikacji i stopniowo my
Oni się nauczyli «blask» oczy na córce. Nauczyłem się traktować K
Dziecko - do własnych i innych - z oczekiwaniem na sukces, nauczyłem się, jak tworzyć «Rozwijanie środowiska», Co oczywiście nie jest łatwe w naszym życiu.
Pociesznie nas wcześniej, kiedy się urodziła, jest to przyszły esej i
Długa lista osiągnięć, w tym te ostatnie - zajęcia taneczne w stylu
Flamenco i trening w sekcji badmintona? Myślę, że tak.
Zdenerwowałoby nas wszystkich tych trudności - «bariery», które zwykle jesteśmy
Pokonaj w codziennym życiu, chaglins, które wyprzedzają
Nagle, kiedy spotykasz swoich rówieśników i rówieśników, znacznie więcej
Zręczny i niezależny? Wreszcie, te wysiłki, że cała rodzina,
W tym najbliższych krewnych, stosowanych do jego rozwoju i edukacji? Nie
Wiedzieć...
Staliśmy się innym - silniejszym, bardziej odważnym i starszym.
Ale nadal jesteś młodszy i samodzielny, stworzyliśmy organizację
Rodzice - Stowarzyszenie «Zespół Downa», Chronić nasze prawa
dzieci, jak ta sama rodzice robią to samo na Zachodzie, i dalej przesyłają
Uogólnione doświadczenie.
EM>.
Odczytaj start
