Syndrom uwagi i deficytu nadpobudliwości (ADHD)

Treść



Zespół deficytu i nadpobudliwości uwagi

Zespół uwagi i deficyt nadpobudliwości (ADHD) charakteryzuje się nadpobudunkami i niezdolnością do skoncentrowania uwagi. Wiele dzieci doświadcza trudności z koncentracją uwagi, ale niektóre z tych naruszeń towarzyszy zwiększona aktywność. Dzieci z ADHD nie mogą przestać na miejscu, są niespokojne i wiruje, często przerywają innych, stale biegać i skakać.

Według statystyk, około 3-5% dzieci w wieku szkolnym cierpią z powodu zespołu uwagi i zespołu nadpobudliwości. Około 10% -50% zespół jest zachowany w życiu dorosłym. Do wieku nastolatek, nadpobudliwość silnika zwykle odchodzi, ale niezdolność do uczenia się, brak uwagi, niezdolność do skupienia się z większości dzieci uratowanych. Dokładne przyczyny rozwoju ADHD są nieznane, chociaż według jednej z teorii opiera się na brak równowagi przetworników chemicznych - neurotransmitters - w mózgu dziecka, ponieważ może kontrolować jego zachowanie. Często ADHD ma pochodzenie genetyczne. Chłopcy są trzy razy silniejsze zagrożone tworzenie zespołu deficytu uwagi z nadpobudliwością niż dziewczęta.

Głównymi objawami zespołu deficytu uwagi z nadpobudliwością:

    Syndrom uwagi i deficytu nadpobudliwości (ADHD)
  • Stały niepokój i nonsens
  • Nadmierny hałas (dziecko mówi zbyt głośno lub gra)
  • Niemożność słuchania innych (dziecko stale przerywa)
  • Niemożność wykonywania instrukcji i postępowania zgodnie z instrukcjami
  • Deficyt uwagi i zapomnienie
  • Nieorganiczny i nieuwaga do szczegółów
  • Niekontrolowany ruch pokojowy
  • Szybka utrata zainteresowania zadaniami i gier
  • Niemożność zakończenia rozpoczęty pracy, na przykład pracy domowej

Diagnozę zespołu deficytu uwagi i nadpobudliwości jest bardzo ważne dla utworzenia prawidłowego zrozumienia tego zaburzenia. Diagnoza powinna wziąć udział w nauczycielu, rodzicom i lekarzom. Często potrzebna jest nie tylko kompletne badanie lekarskie do diagnozy, ale także profesjonalną ocenę zdolności poznawczych i IQ dziecka, a także analizę jego wyników akademickich w szkole.

Również ocenianie zdolności mowy i językowych. Zespół deficytu uwagi z nadpobudliwością często towarzyszy inne zaburzenia behawioralne lub emocjonalne. Dzieci mają trudności z trudnościami w zespole rówieśników. Są łatwe do nauczenia się o zachowaniu - są e-mailem, biegną, skakać podczas zajęć. Deficyt uwagi i wysoki poziom nadpobudliwości zakłóceni z dzieckiem zwykle komunikują się z innymi.



Leczenie

I korektę zespołu deficytu uwagi z nadpobudliwością

Dziecko cierpiącego z zespołem deficytu nadporuktywności jest zwykle przeszkolony wraz z rówieśnikami, ale nauczyciel powinien zwracać uwagę na jego potrzeby, na przykład, aby dać więcej czasu na wykonanie zadania, umieścić dziecko w części pokoju, w której będzie mniej rozproszony.

Dziecko potrzebuje również wsparcia dla dorosłych i ich pomocy kontrolując zachowanie i poziom uwagi. Aby uczyć takiego dziecka, musisz użyć nowoczesnych metod uczenia się wspierających, pomagając koncentrować uwagę i przyswajać materiał edukacyjny. Zabieg obejmuje terapię behawioralną i lekową. Nie tylko rodzina powinna być zaangażowana w leczenie, ale także szkoła.

Rodzice i nauczyciele muszą nauczyć się poprawiać zachowanie dziecka, skierować swoją energię i zachęcać do sukcesu dziecka. Oznacza to rozwój problemów rozwiązywania problemów, otwartych i skutecznych umiejętności komunikacyjnych, zarządzania gniewem i rozwiązaniami konfliktowymi. Leczenie leku jest ograniczone przez odbiór grupy amfetaminy stymulujących leków, na przykład, ritaline i dexedryny.

Leki te zmniejszają poziom nadpobudliwości u dzieci i pomagają skoncentrować uwagę. Istnieje również poprawa zachowań (zmniejszając agresję, zapomnienie). Jednakże leki te mają jednak wiele skutków ubocznych, w szczególności powodować bezsenność, utrata apetytu, utrata masy ciała, depresja, depresja i senność.