Jeśli krewny staje się niepełnosprawny - trudno jest. Ale podwójnie trudniej, gdy dziecko staje się niepełnosprawne. Jak mu wyjaśnić, że nie jest podobny do innych? Jak się z nim zachowywać? Spójrz na te pytania w artykule.
Treść
Pod kategorią dzieci niepełnosprawnych, przedszkolaków z bardzo szeroką gamą wrodzonych i nabytych podczas wczesnego rozwoju chorób i nieprawidłowości. Mogą to być różnorodna brzydota i wady rozwoju fizycznego i mogą być nieznośnikami nieodnobodnymi, które nie są podejrzewane o samych pacjentów.
Mentalny, psychiczny rozwój takich dzieci nie różni się od rozwoju swoich rówieśników. Ponadto te dzieci nie są zaangażowane w wiek, najczęściej mają oznaki uzdolnienia. Na przykład podczas ataków dławiących astmatycznych, nie piszą wierszy dziecięcych lub, przykuty na wózku inwalidzkim, cudownie pozować z gliny, tworzą oryginalne rysunki. Natura wydaje się kompensować fakt, że nie był to taki facet.
Psychologia dzieci niepełnosprawnych i ich rodziców
Przedszkolaki nawet z ukrytymi oznakami niepełnosprawności do trzech lat zaczynają realizować ich różnicę od okolicznych dzieci i dorosłych. Dlatego tworzenie ich wewnętrznego nabywa określoną postać. U ludzi niepełnosprawnych dzieci wykazują nadmierne przechowywanie, starają się robić wszystko, jak powinno być, w każdym sposobie, aby uniknąć wszelkiego rodzaju naruszeń. Tak więc starają się udowodnić innych, że nie są niższe niż ich, że nie są gorsze od nich.
Dzieci w stałym kontakcie z osobami niepełnosprawnymi szybko przyzwyczaić się do osobliwości ich wyglądu i zachowania, chętnie się z nimi komunikują, są szczerym zainteresowaniem. Dlatego problem jest bardziej kłamstwem w negatywnych roślinach rodziców i najbliższych krewnych dzieci niepełnosprawnych. Mamy i pars tych dzieci często czują uczucie winy przed ich potomstwem, aby nie był w stanie nagradzać ich z pełnym zdrowiem. Stanie się przedłużającym, to uczucie można wyrazić w szczególności troskę o los jego dziecka, nadmiernej opieki lub nadmiernie oddającym się jego kaprysy. Innym wyrazem tego problemu jest depresja, która towarzyszy okresom pogorszenia pacjentów dzieci.
Rodzice, doświadczający strachu o losy dzieciaka, przenieś go do dziecka. Intuicyjnie czując stałe napięcie dorosłych, przedszkolaki nabywają cechy nerwowości, epidemii. Bolesne wątpliwości wielu ojców i matek o to, czy dziecko wie o swojej chorobie i jak trudno jest, w próżno. Rzeczywiście, słowo «osoba niepełnosprawna» Nic nie dodaje się do codziennych doznań i doświadczeń facetów. Od zrozumienia ich statusu, nie są lepiej, ani gorzej.
Dzieci raczej cierpią na świadomość swojej niewypłacalności w czymś, co jest normą dla innych. Są one doświadczalnie z powodu licznych zakazów i ciągłych przysłów od dorosłych. Publiczna pokora i pokorność przemieszczenia takich dzieci można zastąpić ciężki histeryr i kaprysy, kiedy pozostają jedną z krewnych i bliskich. Ich grube, czasem agresywne wycieczki do rodziców są reakcją na ich nadmierną opiekę, troskę i obawy.
Właściwe zachowanie rodziców niepełnosprawnych dzieci
Może być optymalny, aby być uważanym za zachowanie dorosłych, co pozwala dzieciom niepełnosprawnym, aby dostosować się do ich pozycji, aby zdobyć funkcje, które je kompensują. Egoistyczna miłość rodziców starających się chronić swoje potomstwo przed wszelkimi możliwymi trudnościami, zapobiega im normalnym rozwoju. Niepełnosprawni dzieci są w strasznej potrzebie miłości rodzicielskiej, ale niewielki, ale miłość altruistyczna, biorąc pod uwagę interesy dziecka. Dziecko będzie musiało być dalsze, nie najłatwiejszym życiem, a tym bardziej niezależny i niezależny będzie, tym łatwiej będzie przenieść wszystkie trudności i przeciwności losu.
Osoby dzieci nie muszą być zakazami, ale w stymulacji działalności adaptacyjnej, wiedza o ich ukrytych możliwościach, rozwoju umiejętności i umiejętności. Oczywiście zakryć oczy na fakt, że dziecko jest poważnie chory, jest to niemożliwe. Ale także nieustannie trzymaj go pod szklaną nasadką, nie jest również odpowiedni. Im mniejsza uwaga pacjenta będzie skoncentrowana na sobie, tym większe prawdopodobieństwo i sukces interakcji z otaczającą. Jeśli rodzice udaje się uczyć dziecka, aby myśleć nie tylko o sobie, a potem jego los będzie pracować znacznie bardziej szczęśliwszym.
