Autyzm: kto jest winien i co robić?

zawartość

  • dziwne dziecko
  • Co to jest?
  • Kto jest winny?
  • Co robić?


  • dziwne dziecko

    Autyzm: kto jest winien i co robić? To jak ludzie - z ostatnią woląuciekać od myśli o najgorszym. Mama Miti cztery wiedziała, że ​​jej chłopak - nie całkiem tak samo, jak inne dzieci, ale poważnych naruszeń w jego rozwoju, aż do czasu, że nie widziała. W rzeczywistości, dziecko zaczęło mówić w czasie, bardzo wcześnie stał się sklep i powie wiersze. Ponadto pamięć chłopca było niezwykłe jak na swój wiek - wziął prysznic i zwrotów z bajek i kreskówek, mama często powtarzane sygnały, podobnie jak przechodzi nawet intonację.

    Oto tylko dialog z mojego syna nie mógł dostać -Mitia nie wydaje się, aby usłyszeć, jak mówił, że niemal nie zareagował na każde żądanie, wszelkich uwag, w jakiejkolwiek formie, ani ich ekspresji. Były chłopak i inne osobliwości. Mitia, na przykład, nigdy nie zadawał żadnych pytań.

    I miał możliwość całkowicieniesamowite dla takiego małego dziecka do angażowania się w godzinach samych, podczas gdy inne dzieci szybko się nudzą z poprzedniej sesji, a one włączane do czegoś nowego. Więc chłopiec mógłby stanąć na pół dnia gitary mojej matki, wyciągając jeden ciąg. Kiedy jedna z osób dorosłych próbowała interweniować i odwrócić Mitia, wyraził protest z głośnym krzykiem.

    Czasami powtarza się od dłuższego czasu jako rutynowego linięz wiersza ... Zaimek "ja", jest on prawie nigdy nie używany, sam często powtarzał w trzeciej osobie - "Mitia spacery", "Mitia chce", a czasem nawet w liczbie mnogiej: "Chcemy, aby ..."

    Jakikolwiek kontakt z nieznajomym wydedukowaćChłopiec od siebie. Czasami wydawało się, że moja matka jest po prostu boi się obcych - gdy goście przyszli do domu, Mitia ukrywał się w kącie, a gdy matka próbowała wprowadzić go ktoś wyciągnął, krzycząc głośno, a nawet płakać. Około jak zareagował, jeśli w ogóle będzie w nowym miejscu dla niego ... psychologiem, a następnie lekarz zgodził: Mitia - autystycznego dziecka.


    Co to jest?

    Autyzm - tajemnicza choroba i obejście. Na szczęście, eksperci twierdzą, że czyste, "klasyczne" autyzm prawie nigdy nie występuje, co do zasady, mają do czynienia z dziećmi, które mają pewne objawy autyzmu obserwowane. Ponadto, na obecnym etapie rozwoju psychologii i medycyny, wiele autystycznych problemy są rozwiązane, a tak skutecznie, że ta diagnoza, zanim taka straszna, nie stoi dziecko kalekie życie i nie boją się rodziców.

    Czym jest autyzm? To jest złożonym zaburzeniem rozwoju umysłowego dziecka, która jest wyrażona z naruszeniem kontaktu z innymi, emocjonalny chłód, zajęć stereotypowych.

    Objawy autyzmu występuje w pierwszym rokużycia. Dziecko nie jest skomplikowana animacja, która pojawia się u dzieci w wieku od około miesiąca pierwszego, jest emocjonalnie bardzo słabo reaguje na rodzinie, aż do całkowitego zobojętnienia. Dzieci autystyczne nie uśmiechnąć, unikając kontaktu wzrokowego z oczu, ale zwraca uwagę na tematy.

    Jednak w chwili obecnej może jedynie rozpoznać autyzmgdy dziecko porusza się za granicą rocznie. Ten dzieciak jest bardzo boi się zmian: nowe przedmioty, środowisko, ludzie powodują nim lęk, który przejawia się w braku jakichkolwiek kontaktów lub histerycznego odmowy coś zrobić. Rodzice często myślą, że dziecko nie rozumie, co mówią, a nie pamięta, co zostało powiedziane.

    W rzeczywistości tak nie jest: Chore dziecko pamiętam prawie słowo w słowo, na przykład rozmowę między matką a ojcem po kilku dniach lub nawet tygodniach, a nie tylko słowami, ale także intonację. Takie dzieci mają opóźniony rozwój świadomości własnych granic ciała - jest już u dziecka w wieku szkolnym, jakby po raz pierwszy, zegar może rozważyć siebie w lustrze, aby czuć własne ciało. Autystyczne dziecko nie rozumie doskonale, co się dzieje wokół, czasem nie zdają sobie sprawy, że oprócz niego są inni ludzie.

    Brytyjscy naukowcy odkryli, że autyzmcierpi średnio sześcioro dzieci na tysiąc w wieku ośmiu lat (wcześniej sądzono, że jedna lub dwie na tysiąc). Chłopiec cierpi trzy razy częściej niż dziewczęta. Dziś, niestety, autyzm występuje częściej niż ślepota i głuchota.

    Autyzm Leczenie zależy od następujących czynników: wczesne diagnozowanie, oddziaływanie psychologiczne, neuropsychiatra i rodziców, a wreszcie cierpliwość i wiara w sukces.


    Kto jest winny?

    Autyzm: kto jest winien i co robić? O przyczynach autyzmu są w dużej mierze nieznane. Najpierw myśleliśmy, że może to spowodować, że szczepionki przeciwko odrze, śwince i różyczce, a także zaburzeń immunologicznych w chorobie ciała i jelit. Jednakże, ostatnie badania nie potwierdziła. Naukowcy, zwłaszcza u chorych z autyzmem wrodzonych zaburzeń rozwoju mózgu, czyli niedorozwój niektórych płatach mózgu w połączeniu z jego giperrazvitiem innych dziedzinach, a także naruszenie ciała ciała migdałowatego - centrum, które jest odpowiedzialne za emocje.

    Ale, dzięki Bogu, nie jest to zdanie: Współczesna medycyna nauczyła się radzić sobie z nim za pomocą obecnych mikroskładników dawkach. Ponadto, dalsze badania sugerują, że skorelowane z metabolizmem autyzmu - w przewodzie pokarmowym u pacjentów autystycznych nie są podzielone dwa białka: kazeiny, który jest mleka i glutenu zawartego w pszenicy. W zdrowym ciele, białka te są podzielone na części składowe i wchłaniane i przekształcony autystycznych opiatów (tj narkotyki) iw tej postaci są wchłaniane do krwiobiegu.

    Zagraniczny literaturze medycznej opisanoniesamowite przypadki, gdzie ścisła dieta bezglutenowa beskazeinovaya i dał niesamowite rezultaty. Niektórzy eksperci łączą dziwne zachowanie autystyczne z alergiami pokarmowymi. Psychoanalitycy uważają też, że główną rolę w występowaniu autyzmu odgrywa emocjonalny chłód rodziców, zwłaszcza we wczesnych etapach rozwoju dziecka.


    Co robić?

    Autyzmu - diagnoza medyczna,więc może umieścić neuropsychiatra dzieci. Pamiętaj, aby przejść z dzieckiem kompleksowe badania, a następnie wraz z lekarzami w celu opracowania indywidualnego programu leczenia i edukacji naprawczych. I nie wierzę, że dziecko - jest niepełna i nigdy się nie zmieni! Najważniejsze - być cierpliwy, miły i zawsze mocno wierzę w sukces.

    • Rodzice szczególnie trzeba utworzyć dziecko emocjonalnie i komfort psychiczny, poczucie pewności i bezpieczeństwa, a potem stopniowo przejść do uczenia się nowych umiejętności i zachowań.
    • Musimy zrozumieć, że dziecko jest bardzo trudno żyćten świat, więc trzeba nauczyć się obserwować dziecko, interpretując każde słowo głośno i każdy gest. Pomoże to rozwinąć wewnętrzny świat małego człowieka i przesunąć go na potrzebę wyrażania swoich uczuć i emocji w słowa.
    • Co do zasady, nawet nonspeaking dzieci autystycznychchętnych do wykonywania zadań niewerbalne, czyli takie, które nie muszą z niego korzystać. Konieczne jest, aby nauczyć dziecko z pomocą bingo, łamigłówki, puzzle, mozaiki nawiązać kontakt, w celu włączenia go w zajęciach indywidualnych i wspólnych.
    • Jeśli dziecko przychodzi do każdego przedmiotu,nazywają go, niech chłopak wyciągnął ręce do niego, ponieważ w ten sposób wszystkie podłączone analizatory - wzrok, słuch, dotyk. Te dzieci muszą być powtarzane wielokrotnie nazwy przedmiotów, powinni powiedzieć, czym one są tak długo, jak faceci nie przyzwyczaić, nie "to" w dziedzinie uwagę.
    • Gdy dziecko autystyczne jest w pełni zajęty czymś(Na przykład, patrzy na siebie w lustrze) może być dokładnie połączone wsparcie mowy, "zapominając", aby nazwać to, co dotyczy dziecka, on prowokuje nonspeaking okruchy do pokonania barierę psychologiczną i powiedzieć właściwe słowo.
    • Jeśli dziecko jest zanurzona w grze manipulacjeelementy muszą starać się zapewnić, że mają jakiś sens: - ". zorganizować salut" oddanie kilka rzędów cegieł "zbudować pociąg", rozrzucając kawałki papieru
    • Autyzm: kto jest winien i co robić?Z "leczenie gry", to pożądane jest stosowanie gręz jasno ustalonych reguł zamiast fabuły RPG, gdzie chcesz powiedzieć. I każdej grze trzeba grać wiele razy, towarzyszące każde działanie komentarze, że dziecko zrozumiał zasady gry i Pego był rodzaj rytuału, który jest tak lubi mały autystyczne.
    • Dziecko autystyczne problemy muszą być rozwiązywanestopniowe ustawienie się natychmiastowe cele: pomóc pozbyć się lęków; nauczyć się reagować na wybuchy agresji i samookaleczenia; podłączyć dziecko do ogólnych studiów.
    • Ponieważ trudno jest odróżnić autyzm od mimikiemocje innych ludzi, nie wspominając własną rękę, trzeba wybrać, aby zobaczyć bajki z bohaterów, którzy mają jasne mimiki. Na przykład, wiele dzieci z autyzmem są "przyjaciółmi" z Tomem lokomotywy, postaci z kreskówek i zabawek. W animowanym filmie "Shrek", który niedawno ukazał się w kinach, jest także bardzo wyraziste mimiki i emocje bohaterów. Pozwól dziecku odgadnąć nastrój baśni znaków (na przykład przez stop-klatka), próbuje się przedstawiać je sobie. W chwilach zanurzeniową dziecko spróbować go odciągnąć, grać w nastrój, ale twoje mimika powinny być wyraziste, więc domyślił się nastrój.
    • Jest dołączony do dramatu niemowlęcym. Oczywiście, że dziecko będzie początkowo zapewnić szybką odporność na próby angażują się w te działania UTB. Jednakże, jeśli wytrwamy, że udział w tej promocji, autyzm, nie tylko posłuszeństwa, ale przeżyją wielką radość.
    • Bardzo przydatna wymyślać historie, w którychsą przybliżone i złych znaków. Pomoże to dziecko podświadomie wchłonąć co jest dobre a co złe. Można grać w te historie jak dzieci i kukiełki, tłumacząc, że każdy będzie odgrywać pewną rolę. "Przedstawienia" należy umieścić wiele razy, za każdym razem co kilka małych zmian.

    Oczywiście, pomimo cech komunikacji,autystyczne dziecko raz na jakiś czas, aby być w zespole. Jeśli nauczyciel przedszkola nie może pracować z malucha, znalezienie doświadczonego nauczyciela, który może nauczyć dziecko do interakcji z dorosłymi i dziećmi w zespole. To nie jest daleko od szkoły i dorosłości. Początkowo, dopóki dziecko nie przyzwyczaić, rodziców, aby uczestniczyć w zajęciach.

    Ważne jest, aby nie przesadzić: każde dziecko ma prawo być sam. Nie należy przeciążać go z ich obecności, pozwól mu odpocząć.

    Zostaw odpowiedź

    Interesujące jest to,